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思政部思想政治理论课程建设规划

来源:思想政治理论教学研究部 时间:2012-10-15 10:12:44 浏览:

为了落实学院课程建设工程,特制定课程建设规划方案。

一、课程建设总体目标

课程板块包括:《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、《当代世界经济与政治》、《形势与政策》四门课程。

1、精品课程:《思想道德修养与法律基础》 利用3年左右时间打造院级精品课程,利用5年左右时间打造省级精品课程。

2、精品课程:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》利用3年左右时间打造院级精品课程

二、单门课程建设要素及目标

1、教学大纲

教学大纲是实施课程教学的重要依据,是指导教师开展教学活动的纲领性文件。教学大纲要系统完整,教学内容能充分体现科学性、先进性和有用有效性,体现教学改革和教学研究的新成果,并且能满足指导本门课程教师教学和学生自学的需要。

建设目标:每门课程都要编写出详细教学大纲。要把课程教学大纲装订成册,有实践的还要把实践课程教学大纲单独装订成册。

2、教材

教材及参考书是实施课程教学和贯彻教学大纲的基础。各门课程应拥有一套比较完备的、立体化的系列精品教材及参考书,要求使用国家统编教材及教学参考书。

    建设目标:每门课程5本左右教材及参考书,其中国家统编教材1本。

3、教案

教案是教师按照课程教学大纲的要求编写的、实施课程教学的文本文件。教案教学内容要注重及时吸收课程发展和学术前沿的新成果,要不断更新授课教案,优化教学内容。

建设目标:各门课程都应有规范的课程教案。课程教案要实现电子化、适当网络化。

4、教学方法与手段

教学方法与手段是课程建设要素的重要内容,科学先进的教学方法与手段是提高课程教学质量的重要保证。课程教学方法与手段的建设要充分体现以学生为主体,以教师为主导,知识、能力和素质协调发展的指导思想,要把课程教学方法与手段的建设建立在现代教育技术平台之上。

建设目标:(1)实施立体化课堂教学方法。任课教师根据课程的特点设计出“课堂讲授+案例分析+课堂讨论等”的教学方法,重视学生在教学过程中的主体地位,力戒满堂灌。(2)建立电子教案。每门课程都要编制电子教案,实现课程教案的电子化、课程教学过程的媒体化和适当网络化。

5、课外训练

课外训练方案是课程教学过程的重要有机部分,在我院思想政治理论教学有条件的情况下,应积极开展课外训练并制定课外训练方案。课外训练方案即课程教学课外训练指导,是帮助学生课外进行自主课程训练、练习和自学提高的内容。课外训练方案内容包括基本知识、基本理论、案例分析、自测练习题、实践活动等。方案要求内容充实合理,目的性强。

    建设目标:编写课程课外训练方案并装订成册。

6、考试考核

考试考核是课程教学过程的重要有机部分。科学合理的考试考核方法对激励学生参与学习的主动性、提高课程教学质量十分重要。要在目前考核模式下,探索建立符合自身特点的结构化课程考试考核办法,力争把学生实践考核成绩纳入学生课程学习的总成绩。

建设目标:各门课程建立结构化课程考试考核方法。积极进行考试方法改革和探索命题科学,试题覆盖面广,与讲课内容协调,具有思考性、启发性,有严格的考试要求和考试标准,评卷公正规范。 

7、课程师资

课程师资建设是有效开展课程教学的最重要的建设。每门课程都要明确主讲教师。课程主讲教师可以交叉兼任,主干课程的师资队伍要注意到梯队建设。

建设目标:制定课程教师队伍建设方案。按照课程基本要素配置的要求,优化课程教师队伍,形成由学术造诣较高、授课经验丰富的副教授为主体、结构合理的课程教师队伍。

 
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